幼儿早教-睿星贝贝-铁岭早教

   前两天有一位妈妈来咨询睿星贝贝的德式·全脑逻辑思维课程，说她一年级的儿子被老师投诉专注力极差，而且根本听不进老师的话；妈妈也觉得孩子在专注力和智力上肯定有问题。我跟这个小男孩玩了一会，确实感觉比较没规矩，而且不大愿意听人家说话。似乎只要是学习就没法集中注意力；但是，他要是看自己喜欢的绘本、搭积木却一做就可以半天，数学计算也很快，还很喜欢画画。

   经过详细了解，在孩子六岁之前，因为爸爸妈妈都忙，孩子主要是爷爷奶奶在照顾，跟爸爸妈妈见面的时间很少，爷爷奶奶主要是提供了温饱，很少进行感情交流，甚至还有打骂。

   于是，我安慰了孩子妈妈，告诉她：孩子在智力上没有任何问题，甚至某些方面还挺聪明的。妈妈一开始不大相信，后来随着我的分析，她也逐渐对孩子有了信心。

   我告诉孩子妈妈，早教亲子加盟，主要的问题不是专注力，而是孩子在六岁之前几乎没有接受任何家庭教育，甚至都没有得到爸爸妈妈足够的爱，跟父母没有正常的连接。这样的孩子，某些认知方面会发展得慢一些，理解能力也比别的孩子慢两拍，情感和道德方面的发展会比较困难，在社交上也会比较幼稚。

   妈妈着急地问我怎么办。我说：你们以前欠孩子的，要一点一滴地还回来。

  “怎么还？只要他能跟上学习，做什么我都可以！”妈妈很激动。

   “很简单，孩子以前缺乏爸爸妈妈陪伴，现在开始要尽可能多地陪伴孩子。他的认知能力和识字都比较弱，所以，***hao的陪伴方式莫过于陪他读绘本讲故事，还好他本来也喜欢绘本。这样可以一举四得：陪伴，识字，理解，道理。”

   在中国，这样的家庭很多很多：小时候父母没空管，扔给老人带，等到出了问题再来加倍补偿。要是补偿的方式正确还好些，可现实中补偿的方式往往是错的，要么是大量补习，要么就是加倍宠溺。

   说得残酷点，这样的孩子，即使加倍补，也很难弥补跟其他孩子的差距，因为大脑发育基本定型了，建构学习能力的***jia时机已经错过了，他将来大部分的知识学习方面一定会比正常孩子困难很多，一生都要比别人努力很多倍才能勉强达到别人的程度。

   你大可以说：这不见得是坏事，因为知道自己需要更努力，且真的付出了更多的努力，说不定还能因此成就励志故事呢。

   但是，如果家长都提前认识到六岁之前陪伴和教育的重要性，对这个孩子来说不是更好么？为什么总要等到出现问题才来解决，为什么总是侥幸，觉得自己的孩子长大了自然就好了？

   原因很简单，0-6岁没有考试，所以这个阶段的教育很难看出结果或效果，在这期间不管花精力、时间还是金钱，总觉得***不够。而一旦上了小学，有了考试，幼儿早教，家长就看到了问题，看到问题去补习，往往也就能看到效果，觉得那个钱花得值。

   可是，大多数家长都不知道：0-6岁才是家长***neng够影响孩子的几年；这六年家长对孩子的影响越小，没有建立足够的亲子连接，今后家长对他就越难有影响力；这六年的影响越fu面，今后要花费的时间、金钱和精力都将是成倍的。

   这就好比种树，头几年的呵护和浇水施肥至关紧要，决定了树苗能否茁壮成长；照管得好，等树苗长到足够大了，就基本可以不用管。而如果一种下去就不管，等到你想管的时候，可能已经有了病虫害，或长成了畸形。

   看来，早教，做父母要有点农民的心态：前期多照管，后面才能有闲暇、有机会来欣赏自己的成果。

说起内疚，不得不提一下和内疚相似的另一种情感——羞耻，我们很多时候会容易把这两者混淆。

我在儿童游戏心理治liao中经常会发现这两种情感，区别在哪呢，举个例子：

有个5岁女孩晴晴，不小心把一个瓷娃娃摔碎了，她看着地上的碎片小声对我说：“老师，怎么办呢？”

接着自己又回答了这个问题：“要不我让妈妈重新买一个吧？”

我知道可爱的女孩感受到了什么，我说：“你看起来很难过呀，不过没关系的，我还有一个呢，我们继续玩吧”。

多多摔碎瓷娃娃后感受到了很强的内疚感，她知道自己做错事情了，并想办法进行弥补。

还有次，一个9岁男孩佳佳，在和我玩“找东西”的游戏，他藏了一只玩具狗，我背对着他听到了某种东西摔碎的声音。

我猜可能他打碎了一支玻璃棒，但我并没回头，还是继续数到30，转过身去找他藏起来的玩具狗。

这时，我发现他神很慌张又故作镇ding，勉强挤出笑容。

在我寻找玩具狗过程中，他一直怯怯站在角落里不知所措，过了会儿，见我没发现“他闯的祸”，才跑过来继续游戏。

但从那之后就不敢看我的眼神了，我也已经发现那只被打碎的玻璃棒被他用一张彩纸盖住了。

这些情绪中有个***的便是“羞耻”，佳佳认为自己糟透了，他并不想让我看到糟糕的自己，于是选择了掩饰和撒谎。

“内疚”和“羞耻”***da的区别：

前者对事，后者对人，前者会弥补过失、承担责任，后者掩饰过失，逃避责任。内疚者会面对，羞耻者想躲藏。

内疚是“我只是这件事做错了”，羞耻是“我什么都做不好”。

比较而言，内疚是有力量的、勇敢的，羞耻是无力的、自卑的。

孩子自己吃饭是一种很复杂的活动，它要求孩子的手、眼、嘴的高度协调，同时还伴随着上半身多组肌肉的配合，这些协调与配合受大脑的指挥，所以吃饭是一项早期教育，自己吃饭也可以让孩子养成不挑食，不含饭的好习惯……养成良好的生活习惯，铁岭早教，良好的身体素质，从好好吃饭开始。

每位精英妈妈都有给予宝宝良好成长环境和早期教育的美好期望，愿这个以母爱的初衷而诞生的针对6~15个宝宝的睿星贝贝托婴中心，满足您对宝宝爱与自由的期待。